Menjaga kelestarian ekosistem dan mengantisipasi bahaya pemanasan global membutuhkan aksi nyata yang harus ditanamkan sejak masa anak-anak di sekolah. Penyelenggaraan agenda tanam pohon di area … Read More ›
Komitmen untuk menciptakan lingkungan belajar yang asri, sejuk, dan berwawasan ekologi terus diwujudkan oleh pihak sekolah melalui berbagai aksi nyata kepedulian lingkungan. Dalam rangka memperingati … Read More ›
Menghadapi kompleksitas permasalahan perilaku para pelajar memerlukan keterlibatan dan dukungan nyata dari seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Pembentukan Kolaborasi Aktif antara pihak pengelola sekolah dengan perwakilan … Read More ›
Menanamkan rasa cinta dan kepedulian terhadap kelestarian alam menjadi fokus utama dalam pembentukan karakter siswa berbasis wawasan ekologis di Kabupaten Gunungkidul. Melalui integrasi kurikulum berbasis … Read More ›
Upaya melestarikan warisan adat istiadat dan kearifan daerah terus diperkokoh dalam sistem pendidikan di wilayah Kabupaten Gunungkidul, khususnya Wonosari. Proses integrasi pelajaran muatan lokal ini … Read More ›
Pembentukan karakter kepemimpinan yang berjiwa sosial dan berempati tinggi pada rakyat dilakukan melalui pengalaman hidup bermasyarakat secara langsung. Bertempat di kawasan perdesaan, agenda kemah pengabdian … Read More ›
Memperluas wawasan keilmuan peserta didik dapat dilakukan dengan mengajak mereka berinteraksi secara langsung dengan fasilitas penelitian dan museum sejarah. Kegiatan luar sekolah memberikan kesempatan bagi … Read More ›
Minat dan keahlian para siswa dalam bidang ilmu geografi dan kebumian terus dikembangkan melalui kegiatan eksplorasi sains langsung di kawasan alam terbuka. Para pelajar menggelar … Read More ›
Penerapan teknologi ramah lingkungan sebagai sumber daya mandiri di lingkungan persekolahan menjadi contoh nyata dalam upaya konservasi energi. Penggunaan energi surya berteknologi panel fotovoltaik dimanfaatkan … Read More ›
Pengembangan identitas kedaerahan peserta didik membutuhkan sarana belajar yang mengintegrasikan unsur-unsur kearifan lokal ke dalam lingkungan sekolah secara nyata. Pengelola sekolah merancang ruang kelas, perpustakaan, … Read More ›